В гостях у Тети Кошки

(музыкальное развлечение для воспитанников средней группы)

В ГОСТЯХ У ТЕТИ КОШКИ

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.

Задачи: развивать познавательный интерес, активность дошкольников, память, внимание; способствовать развитию связной речи; воспитывать безопасную культуру поведения дошкольников.

Оборудование: спичечный коробок (имитация), «мусор», игрушечные телефоны, ведра детские, обручи, пиджаки детские.

Ход развлечения

Дети сидят на стульчиках, в зал заходит Шапокляк

Шапокляк.

Так, что такого сделать плохого? (осматривается, поднимает спичечный коробок, трясет). О, спички, так – так. Сейчас костерчик разведу. (пытается поджечь мусор)

Выбегает тетя Кошка.

Тетя Кошка.

Ой, бабушка, что это вы делаете?!

Шапокляк.

Ой, напугала – то, что это ты кричишь? На пожаре что ли?

Тетя Кошка.

Не останови я вас – не миновать пожара!

Шапокляк.

Да ладно, пожара! И во – первых, я не бабушка, а гражданка Шапокляк! А во – вторых, какой пожар из – за одной спички?

Тетя Кошка.

Не скажите! Вот послушайте, что может произойти всего из – одной спички.

Ребенок.

Ростом спичка – невеличка.

Не смотрите, что мала.

Эта маленькая спичка

Может сделать много зла.

Крепко помните, друзья,

Что с огнем шалить нельзя!

Дети исполняют песню про спички.

Шапокляк.

Ух, ты! А я и не знала, что эта спичка такая хулиганка. Теперь я поняла. ( напевает частушку)

То, что спички не игрушка,

Знает каждый, знают все.

Не давайте спички детям, а то быть большой беде!

 - а вы, мадам, кто такая будете?

Тетя Кошка.

Меня зовут Тетя Кошка. Про меня сказку написал С.Маршак, которая называется «Кошкин дом»

Шапокляк.

Так это у вас дом сгорел? А еще меня учит, как со спичками обращаться.

Тетя Кошка.

Да, был такой случай, но теперь я умею правильно обращаться с огнем. И сегодня ко мне в гости пришли ребята, чтобы проверить знания пожарной безопасности. И вы, уважаемая Шапокляк, можете остаться с нами и многому научиться.

Шапокляк.

Ну, что же, уговорили, останусь, авось пригодится.

Тетя Кошка.

Итак, начнем. Представьтесь себе, что вы идете по улице и видите – из окна валит дым, и появился огонь. Что вы будете делать?

Шапокляк.

Я-то? Что-что? Убегу, а то подумают, что я подожгла.

Тетя Кошка.

Да разве так можно? Нужно же помочь!

Шапокляк.

А, помочь? Ну, тогда я буду помогать выносить ценные вещи: телевизор, компьютер, ковры, шубы….

Тетя Кошка.

Да, нет! Что это вы такое говорите! Ребята, что нужно сделать, если видите, что начался пожар? (ответы детей). Правильно, нужно сразу позвонить по телефону 101. Сказать, что горит, сообщить точный адрес и свою фамилию.

Шапокляк.

Нужно записать:

Если вдруг увидишь дым,

Что – то загорается –

Позвони по 101, сразу все уладится.

 - Какой номер интересный и простой.

Тетя Кошка.

Совершенно верно. Во время пожара дорога каждая секунда – огонь не ждет. Поэтому номер короткий. Этот номер 101 можно набрать по телефону даже в темноте – первая цифра, последняя и снова первая.

Шапокляк.

А давайте проверим, смогут ли дети правильно набрать номер, назвать свой адрес, фамилию и что горит.

Конкурс «Примите вызов»

Тетя Кошка.

Молодцы! Итог этого конкурса один:

Ребенок.

Если где – то задымится,

Если что – то загорится,

По тревоге, как один, позвоним по 101!

Где горит, и что горит,

И кто об этом говорит!

Тетя Кошка.

Вот и замечательно. А теперь, пока не прибыли пожарные, нужно приступить к тушению пожара. А чем мы будем тушить огонь?

Шапокляк.

А, я знаю! Пирогами и блинами, и сушеными грибами.

Тетя Кошка.

Да где же вы такое видели, чтобы этим огонь тушили?!

Шапокляк.

А мне рассказали об этом. Там дело было так: лисички море синее зажгли, а потом пришел этот зеленый…крокодил, вот:

Долго, долго крокодил

Море синее тушил.

Пирогами и блинами,

И сушеными грибами…

Тетя Кошка.

Ребята, скажите, в каком это стихотворении описывается эта история? ( ответы детей). Конечно, это стихотворение К. Чуковского «Путаница». А на самом деле огонь тушат так:

Ребенок.

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег,

Не смотри, не жди, не стой –

А залей его водой!

Шапокляк.

Все понятно без вопросов,

Все вопросы впереди.

Эстафета водоносов –

Водоносы, выходи!

Эстафета «водоносы»

Тетя Кошка.

С пожаром справились. Молодцы!

А теперь я хочу обратиться к зрителям.

С огнем бороться мы должны,

 С водою мы напарники.

Мы очень людям все нужны, так кто же мы?

 - правильно, это спасатели – пожарные, которые по первому нашему сигналу приедут на пожар и потушат его. А кто из вас хочет стать спасателем – пожарным? ( выбирает двух детей). Вот перед вами боевая одежда спасателей – пожарных. Вы знаете, чтобы быть спасателями – пожарными, надо не только быстро бегать и быстро носить воду, но и быстро одеваться. Сейчас вы это нам продемонстрируете.

Конкурс

Шапокляк

По моей команде вы подбегаете к стулу, надеваете боевую одежду, застегиваетесь на все пуговицы. И как последнюю пуговицу застегнете, громко скажете « Готово!» ясно?

Тетя Кошка.

Молодцы! Я думаю, что когда вы подрастете, то обязательно станете хорошими спасателями – пожарными.

Ребенок.

В жаркий бой с огнем коварным

Не пойдешь без тренировки.

Тот, кто хочет быть спасателем – пожарным,

Должен сильным быть и ловким.

Шапокляк.

И ребята это сегодня доказали, они были не только сильными и ловкими, но и веселыми, и находчивыми.

Звучит песня «Я стану спасателем – пожарным» (И. Кононовой)

Тетя Кошка.

А сейчас я всё-таки хочу проверить, как ребята усвоили правила пожарной безопасности. (обращается к детям). Вы будете дружно отвечать на мои вопросы, произнося хором слова: «Это я, это я, это все мой друзья» там, где речь в стихотворении идет о вас. Начинаем.

Кто почуяв запах гари, сообщает о пожаре? ( это я..)

Кто из вас почуяв дым, говорит: «Горим, горим!»

Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?

Кто костры не поджигает и другим не разрешает?

Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?

Признайтесь-ка мне в том, кто из вас шалит с огнем?

Шапокляк.

Я и ты за все в ответе,

Так не забудьте об одном:

Не стоит никому на свете

Шутить с огнем, играть с огнем!

Научно – методическое обеспечение

http://www.moiro.by — государственное учреждение образования «Минский областной институт развития образования»

http://elib.bspu.by — репозиторий учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет"